《巻頭言》
数年ぶりに寒い冬でしたが、先月下旬から一気に春を感じる暖かさに転じました。もう春は間近です。
今年度は少人数からのスタートでしたが、元気で愛らしいＤさんを徐々にお迎えして、賑やかな年度末 となりました。
環境から日々吸収して適応と変化をし続けるＤさん、ＢＣさんは心身ともに次年度への 準備が進んでいる様子をうかがえます。
園生活が残りわずかとなったＡさんは、名残惜しさと新たなステップに胸を膨らませる思いが交錯して いるようです。
卒園ソングの歌詞を、噛みしめながら歌う表情には、ジーンと胸が熱くなります。
卒園 アルバム用の手形を取ったのですが、入園時より一回りも二回りも大きくなっていました。積み重ねて 来た日々が走馬灯のように思い出されます。
園生活では初めてのこと困難なことも、繰り返し取り組む ことにより、乗り越えた経験を数多くしています。
きっと愛児園での日々の経験が今後の基礎となり、 力となるでしょう。新たな旅立ちを心から応援して見送り、新しい年度を迎えたいと思います。
《チャペル》
冬学期は、「使徒の働き」からはイエスさまの証人となる素晴らしさを学びました。またモーセの時代 の礼拝「幕屋」からはイエスさまのご性質を、ハイチの実話に基づいた「ティファム」から神様は人を 変えることができる愛の方であることを学びました。
心の内に神様の愛を豊かに貯えています。
みことば
「しかし､聖霊があなたがたの上に臨まれるとき､あなたがたは力を受けます｡そして､エルサレム､ユダ ヤとサマリヤの全土､および地の果てにまで､わたしの証人となります。」使徒の働き１:８
「神は､実に､そのひとり子をお与えになったほどに､世を愛された｡それは御子を信じる者が､ひとりと して滅びることなく､永遠のいのちを持つためである。」ヨハネ３：16
「強くあれ。雄々しくあれ。恐れてはならない。おののいてはならない。あなたの神、主が、あなたの 行く所どこにでも、あなたとともにあるからである。」ヨシュア１:９
さんび♪
『行きます！イエスさま』『ヨハネ３：16』『強くあれ雄々しくあれ』
…冬学期チャペルのみことば賛美は、振り付けと手拍子で元気良く歌いました。
《諸活動》
楽器指導＆季節のうた
今学期の季節の歌は、季節感と心が温まる歌詞を楽しみながら歌いました。 合奏は候補リストから子どもたちが「ミッキーマウスマーチ」を選び、楽器ごとに練習を積み重ねまし た。
Ａさんは大太鼓と小太鼓、Ｂさんはピアニカ、Ｃさんはタンバリンとスズを担当し、明るい曲調とリズ ムを楽しみました。心も楽器も一つに合わせる楽しさは格別です。
１月『雪のプレゼント』…雪景色が目に浮かぶようなまどみちおさんの歌詞。雪を心待ちにしていまし た。
２月『世界中のこどもたちが』…新沢としひこさんの代表作品、手話も楽しんでいます。
３月『さよならを手のひらにのせて』…新沢としひこさんの素敵な歌詞と曲に合わせ旅立ちを応援！
体 操
冬学期は縄体操ＡＢ｢勇気のルンダ｣Ｃ｢巌の上のポニョ｣の曲に合わせ、発達段階に合わせた縄の使い方 を楽しみました。
縄を使って三角や四角形、リボンと同様に２人組の動き、法則性ジャンプなどは数学 的思考性を使いながら動きます。
愛児園では体育の時だけでなく、外遊びの時にも縄跳びの練習に励めるように声掛けしています。
お仕 事と同じように繰り返すならば、必ず「できた！」という達成感に至るというプロセスを経験すること が、子どもたちにとっての宝になることを確信しています。
また長縄も発達段階ごとに取り組んで、基本となる左右に移動する両足ジャンプとタイミングを大切に しました。
造 形
年度末の冬学期には、版画や土粘土や紙粘土を使用した粘土製作に取り組みます。子どもたちには特別 な体験のようです。Ｄさんはお兄さんお姉さんの活動に興味津々、粘土版画は大喜びでした。
観察画…Ａさんは｢イカ｣Ｂさんは「パイナップル」Ｃさんは「ブロッコリー」を描きました。
学年末になると絵画表現も成長を感じます。『観て描く』という姿勢が各々身に着いて来ました。
粘土製作…土粘土を使用し、Ａさん｢自分の顔｣Ｃさん｢器｣Ｂさんは紙粘土の｢花瓶｣の製作をしました。 土粘土や紙粘土の感触を楽しみながら製作に取り組みました。
版画…子どもたちはプリンティング大好きです。年齢別に異なった素材で版を作り、刷る工程を楽しみ ました。Ａさん：紙版画、ＢＣさん：スチレン版画、Ｄさん：粘土版画
